詳細情報
特集 子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
「テストと授業」その相関性をどう構想するか
テストを授業の応用問題として扱う
書誌
社会科教育
2016年2月号
著者
堀内 和直
ジャンル
社会
本文抜粋
三つの事例探し テストと授業の相関性を構想する際に意識しているのは、(少なくとも)三つの事例を探すことである。なぜなら、授業では導入と練習問題として二つの事例を扱い、テストでは応用問題として事例を扱うからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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