詳細情報
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
坂井　誠亮
ジャンル
社会
本文抜粋
１　アクティブ・ラーニングの課題　　二〇一四年一二月、中央教育審議会は、次の学習指導要領改訂の目玉としてアクティブ・ラーニングという学習・指導方法を挙げた。アクティブ・ラーニングとは、文部科学省『用語集』３、４、９頁において「教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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