詳細情報
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
１　誰のための授業デザインか　授業のデザイン力とは、授業をひとつの作品としてとらえ、授業の全体像を造形化（見える化）する教師の能力のことである。社会科の授業は指導目標と内容を明確にしたうえで、教師の発問・指示と子どもの発言を中心に、提示される資料、問題解決的な学習活動、指導と一体化した評価などさまざ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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