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特集 問題解決思考が育つ“学習問題の構造化”
問題解決思考が育つ学習問題づくり＝アプローチの切り口とは
焦点化して考えさせる方法
書誌
社会科教育
2015年6月号
著者
佐野 浩志
ジャンル
社会
本文抜粋
焦点化して考えさせるにはどうしたらいいか。本稿では二点提案する。 一つ目は、「時間的」「空間的」「関係的」な見方や考え方を鍛える授業作りをし、学習問題の設定を行うことである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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