詳細情報
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
子どもの５Ｗ１Ｈに応える道具・冊子
書誌
社会科教育
2015年4月号
著者
藤本 博文
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 一つの事象を提示した時、子どもが発する５Ｗ１Ｈの質問を、どうやって答えるだろうか。ＩＣＴ機器で解決することも多いが、私がこだわっているものをいくつか紹介したい…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
カバンの中身５つ＋教室常備２つ＝私の７つ道具
社会科教育 2015年4月号
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
ＩＣＴ活用でも掛け地図を
社会科教育 2015年4月号
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
タブレット端末を活用して授業を充実させる
社会科教育 2015年4月号
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
「具体に即して語るために」指導コメントを求められる授業に向かう際
社会科教育 2015年4月号
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
消失した７つ道具
社会科教育 2015年4月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
子どもの５Ｗ１Ｈに応える道具・冊子
社会科教育 2015年4月号
総合でする“食の授業”―栄養士との共同提案― 6
栄養士と場を演出する「至高の朝食献立コンテスト」
総合的学習を創る 2005年10月号
心残りのないように進級・卒業させたい―教師の願いと思い（高学年）
都道府県名、歴史人物名と業績を覚えさせる
心を育てる学級経営 2003年3月号
イラストで学ぶ特別支援教育のキーワード 5
遠足作文における「局面の限定」と「情報の切り出し」
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
教員免許制度部会の方向性を読む
学校マネジメント 2007年3月号
一覧を見る
