詳細情報
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
金子　雅彦
ジャンル
社会
本文抜粋
本物にいかに出会うか　　日本人の主食「米」は子どもにとってとっても魅力的な材料である。なぜならば、五感をつかって追究できるからである。　学校の周囲に田畑が広がる場合は、容易に「田植えの体験」等が仕組めるのだが、都会の学校ではなかなかそうはいかないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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