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特集 社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
ＩＣＴ＝授業が上手い人が使いこなすポイント
教材研究を助けるＩＣＴ活用ポイント
書誌
社会科教育
2015年3月号
著者
江原 知博
ジャンル
社会
本文抜粋
教材研究とは、（一）教師が指導内容を十分に把握すること、（二）指導内容を具体化した教材を構成し、授業のイメージをもつことであると考える。教材研究の四つの段階におけるＩＣＴ活用のポイントを考えてみたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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