詳細情報
特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
ICT活用術=只今、どこまで進展しているのか
書誌
社会科教育
2015年3月号
著者
黒上 晴夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ICTの急速な導入 教室へのICT導入が、急速に進んでいる。現時点で標準と言えるものは、パソコンと実物投影機、それに大型テレビあるいはプロジェクタである。それらと共に、各教室のLANも前提となる。そして、昨今はタブレット端末を、児童生徒が一人一台ずつ使える環境を目指して環境整備が行われている。こ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
ICTと向き合う教師力検定=模範回答は何?
社会科教育 2015年3月号
特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
ICTの今とこれから=立ち位置スゴロク
社会科教育 2015年3月号
ICTは苦手→キャリア組でICTビギナーズのQ
何からどう始めるとストレスフリーか
社会科教育 2015年3月号
ICT大好き!だけど→ヤング組で授業ビギナーズのQ
授業での活用ツボは“ここ”
社会科教育 2015年3月号
特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
授業でICT活用=はじめの一歩はここから
社会科教育 2015年3月号
一覧を見る
検索履歴
特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
ICT活用術=只今、どこまで進展しているのか
社会科教育 2015年3月号
スキマ時間に使えるミニ活動アイデア 12
よりよい関わり方を考えて話そう
国語教育 2024年3月号
特集 新指導要領「算数的活動」を授業で読み解く
算数的言語活動を通して,理解力,表現力を鍛える
向山型算数教え方教室 2008年7月号
実践事例
【低学年 水遊び】
水に慣れる遊び/スモールステップで楽しく水慣れ
楽しい体育の授業 2011年6月号
伝え合う力が育つ国語教室 12
自ら学ぶ力の育成を目指して―地域に生きる「北方っ子」をはぐくむ
宮城県迫町立北方小学校の実践
実践国語研究 2002年3月号
一覧を見る