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特集 教科書の“問い”から白熱討論＝テーマ57
討論授業へのあこがれと不安＝ビギナーズＱ
発言が根拠に乏しい時
書誌
社会科教育
2014年12月号
著者
八巻 修
ジャンル
社会
本文抜粋
生かす＆豊かにする指導の工夫 討論の際、根拠に乏しい子が発言。そこで、教師はどうするか？ ア： そのまま静観する。 イ： 根拠を少しでも増やすために本人に問い返す…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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