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特集 社会参画授業―問題解決型の迫力ネタ55
社会参画型授業で役立つ“学び方”フォーマット
社会参画型で使える“観察学習”フォーマット
書誌
社会科教育
2014年10月号
著者
岸 義文
ジャンル
社会
本文抜粋
一 観察したことを記録する 観察学習をする前に、児童に次のように指示をする。 目についたことを全部記録するようにしなさい。 『向山型社会科授業づくりQ&A小事典』(明治図書…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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