詳細情報
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「構造的板書」―１時間の流れが再現できる
書誌
社会科教育
2014年8月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
「構造的板書」とは１時間の授業における子どもたちの問題追究の過程や結果を『１つの構造物』のごとく組み上げていく板書の技術のことであると私は考えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「思考の作戦基地」―思考と発表訓練の場づくり
社会科教育 2014年8月号
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「バスの運転手」―子どもの認識を揺さぶる
社会科教育 2014年8月号
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「材料７分に腕３分」―ネタ開発が出発点だ
社会科教育 2014年8月号
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「授業は布石の連続」―計画的な行動がカギ
社会科教育 2014年8月号
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「富士山の見える日」―社会が見えるネタ満載
社会科教育 2014年8月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 実践に入魂！有田和正“不滅の名言”集
「構造的板書」―１時間の流れが再現できる
社会科教育 2014年8月号
新指導要領の学力観と学力評価の方向 9
評価にこだわる実践研究によって、学力と指導力の向上を
学校マネジメント 2009年12月号
小特集 学級通信に入れたい“夏休みの生活習慣ＳＯＳ”
生活のリズムを崩さないために「八時就寝、家族そろって朝ごはん」と「六時間以上の睡眠」を
授業力＆学級統率力 2013年7月号
全国学力調査で問われた学力
小学校調査で問われた学力と学習指導の改善
実践国語研究 2007年9月号
絶対評価の学力テスト―私の手づくり提言― 11
小学６年「演繹と帰納」のテスト問題
「演繹と帰納の一体的活用」を問う
社会科教育 2004年2月号
一覧を見る
