詳細情報
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
内藤 圭太
ジャンル
本文抜粋
中学生は時折、「なぜ昔のことが分かるのか?」、「教科書はどのように書かれているのか?」という疑問を投げかけてくる。歴史がどのようにして描かれているのかを知らなければ、教科書に書かれていることが「唯一の真実」であると思ってしまう。しかし、それでは、国ごとに歴史認識の相違があることが理解できなくなる。歴…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ