詳細情報
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
桐谷　正信
ジャンル
社会
本文抜粋
全国のほとんどの小学校の社会科の授業では、問題解決的学習が展開されていると言っても過言ではないだろう。それほどに、基本的な学習過程として広まり、定着している。なぜ、このように広まり、定着したのであろうか？それは、問題解決的学習の学習論が非常に“優秀” な学習論だからである。その“優秀”さは、二つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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