詳細情報
指導と評価と支援の一体化 (第11回)
筆算にみられるつまずきと支援
書誌
楽しい算数の授業
2009年2月号
著者
菅野 宏隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 筆算技能の習熟 １ 調査結果から読み取れる課題 特定の課題に関する調査結果（国立教育政策研究所教育課程研究センター 平成18年７月）から興味深いデータを読み取ることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
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)
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