詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2009年3月号
著者
菅野　宏隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 既習事項と既有経験　課題あるいは問題を解決しようとしたとき，必要な情報を頭の中の引き出しから取り出し，解決に役立てようとする。この情報とは，問題解決に役立ちそうな既習の内容「既習事項」であり，既有の方法あるいは学習したことそのものの経験「既有経験」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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