詳細情報
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
山中　賢司
ジャンル
社会
本文抜粋
その活動は、なぜするのか？　教科書を上の行から順にとりあえず読んでいくというのでは、「授業の流れに何の計画もないのでは？」と疑われても仕方がない。こうならないためには、「その活動（学習活動）は、なぜするのか？」と問いながら授業設計をしたいものである。そうすると、「なぜ読むのか？」その意図・ねらいは何…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ