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特集 “板書を構想”して授業の腕をあげる法則
授業の流れに即した板書の基礎基本ワザ
終末・まとめでする板書の基礎基本ワザ
書誌
社会科教育
2014年5月号
著者
坂井 清隆
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに なぜ「板書」するのか? この問いに対する一般的な答えは以下のようなものであろう。 ・学習内容を子どもたちの視覚に訴え、客観的にとらえられるように提示するため【授業の視覚化…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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