詳細情報
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
坂井　誠亮
ジャンル
社会
本文抜粋
「ビギナー教師発→評価をめぐるＱに答える」ということで、ここでは駆け出しの社会科教師が学習評価を行っていく上で抱くであろう難題「関心・意欲・態度」と「思考・判断・表現」の評価について、筆者なりの見解を述べていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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