詳細情報
特集 “社会を見る目”ゆさぶる―ビッグ教材56
社会の見方・考え方―実感をゆさぶる“この資料”
“世界遺産をいかしたまちづくり”を、観光客数の変化から読み取る
書誌
社会科教育
2013年11月号
著者
埴岡 靖司
ジャンル
社会
本文抜粋
データから、「○○な宝ものを見つけたい」という仮説を立てよう 社会科学習で、「ビッグデータ」といわれるものをどのように活用するのか。データを活用するには、「データから○○な宝ものを見つけたい」という仮説を立てることが必要である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
ビッグデータが変える社会
社会科教育 2013年11月号
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
東京が消える? 増加する空家、下がる中古マンション
社会科教育 2013年11月号
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
私の行為の痕跡がビッグデータに
社会科教育 2013年11月号
社会を見る目―見方・考え方の行きつく先に正解はある?
絶えず社会は生々流転するもの―は正解?
社会科教育 2013年11月号
社会を見る目―見方・考え方の行きつく先に正解はある?
必ずいい方向に向かっている―は正解?
社会科教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
社会の見方・考え方―実感をゆさぶる“この資料”
“世界遺産をいかしたまちづくり”を、観光客数の変化から読み取る
社会科教育 2013年11月号
算数教科書教材に挑戦/論文審査 180
深まりのある授業を構想する
算数教科書教え方教室 2014年11月号
編集後記
LD,ADHD&ASD 2023年1月号
我が家のお手伝い
幼児・低学年/ほめて続ける、毎日、十分。
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
一覧を見る