詳細情報
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
河田　祥司
ジャンル
社会
本文抜粋
『体験』『整理』『創造』により、「見えないもの」を「見えるように」する。　一　古い道具の『体験』　ここでは、洗濯板を体験する。汗をかくことで分かる苦労や洗濯板の曲線の溝から見える先人の知恵、洗い方のコツの有無など、体験を通して見えなかったことを見えるようにする…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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