詳細情報
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
河田　祥司
ジャンル
社会
本文抜粋
本号では、方策２を紹介する。　■方策２　表現物で単元をつなぐ　子どもたちの問題を解決していく意識を継続するためには、日常化の視点が必要である。　例１　学級全体で白地図に蓄積する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ