詳細情報
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
宮本　静子
ジャンル
社会
本文抜粋
何をどう観察？　学習指導要領では、「地域に広がる景観を対象にして観察･調査を行うことは地理学習の基礎であり重視すること」とも示されている。できれば、野外に出て直接その景観を観察させたい。授業時間の中で無理のない１時間程度の観察が現実的である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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