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特集 熱中授業をつくる“指導案”→主要単元一覧
熱中授業をつくる指導案のフォーマット＝実物紹介
「発問の要旨」「組み合わせ」「順序」が検討できる指導案
書誌
社会科教育
2013年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
社会
本文抜粋
『授業では「組み合わせ」「順番」がものを言ってくる。それが「教育方法」である。技術とは、子どもが変化する「行為」である。方法とは、行為の組み合わせ順序のことである。』（向山洋一『教育技術入門』Ｐ39…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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