詳細情報
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
奥山 研司
ジャンル
本文抜粋
人物から入らない授業開きを! 中学の歴史学習は小学校を踏まえることとなっており、教科書も42人の人物学習の確認から入る構成をとる。しかしそれでは授業開きは面白くない。小学校の歴史教科書から中学校の教科書への単なる橋渡しに過ぎなくなってしまう。本稿のテーマにある「子どもの体験」を引き出すことは難しいし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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