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特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
授業場面をチャームＵＰする“知覚語”とは
“読む活動”をチャームＵＰする知覚語・ベスト10
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
神永 典郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「読む活動」を行う授業場面 社会科で行う「読む活動」の授業場面として、教科書や資料等から情報を「読み取る」活動が挙げられる。 「読み取る」と言うと、すぐに文章の読み取りが思い浮かぶが、ＰＩＳＡ型読解力では、非連続的なテキスト（地図やグラフ、年表など）の読み取りも含まれている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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