詳細情報
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
岩本　知之
ジャンル
社会
本文抜粋
「生徒の目が生き生きと輝いたり、真剣に考えたりする場面がある授業をつくりたい」これは、私たちが共通にもつ思いであろう。その実現には様々な手段が考えられる。今回はその一つとして、生徒に「それ本当？」という類いの切り返しをおこなうことで生徒の知識を問い直し、思考を促す実践を紹介したいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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