詳細情報
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
横山 幸生
ジャンル
本文抜粋
鎖国なのに開国したのはなぜ? 討論というと「AorB」の論題を考えがちである。しかし、「AorB」だと討論の始まりこそ盛り上がるものの、子どもたちの意識が討論のための討論になってしまうことが多い。そこで、「AorB」ではなく、「AなのにBなのはなぜ?」という討論のテーマを設定する。つまり、子どもたち…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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