詳細情報
書誌
社会科教育 2011年9月号
著者
小原　友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　「社会科学習で習得する用語・語彙はどのような性質のものがふさわしいのか」を「日本語コーパス」の視点から考えるというのが本稿に与えられた課題である。しかし、「コーパス」それ自体は、言語研究のために収集された電子データによる言語資料の集積であるため、それをどう活用するかは、当然ながら研究者…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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