詳細情報
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
井上 伸一
ジャンル
本文抜粋
1 作業=知的創造 作業帳の括弧の中に用語やまとめの文章を、単純に書き込んでいくことは作業ではない。作業は新しいものを生み出すことに他ならない。社会科授業においては、今まで見えなかった社会が見えるようになることが作業である。そのために考える場面において、課題追究、意味追究したことを表現する学習活動が…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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