詳細情報
書誌
社会科教育 2010年11月号
著者
釜本　健司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　子どもが「社会研究」をする授業。ここに子どもが深く考える社会科授業の一つの典型がある。　では、どうすれば子どもによる「社会研究」の授業は、子どもが真に深く考えるものとなるのか。この問いに答える手がかりは、子どもによる「社会研究」の過程にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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