詳細情報
書誌
社会科教育 2010年9月号
著者
安野 功
ジャンル
本文抜粋
一 双方向と一方向の情報 5年生の情報に関する内容が大きく変わり、新教材の開発や授業づくりの転換が求められている。 これまで重点的に扱われていた「情報産業に従事する人々の工夫や努力」の学習が姿を消し、それに代わるものとして、情報ネットワークの公共利用を取り上げた「情報化した社会の様子と国民生活とのか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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