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特集 歴史の学び方―感動をよぶ授業ヒント
歴史の見方・考え方―基礎基本をどう指導するか
時代区分の指導―発問例を考える
書誌
社会科教育
2010年9月号
著者
岡崎 均
ジャンル
社会
本文抜粋
一 歴史理解の水準点 私たちは、歴史を一体どのように分かっているのだろうか。人物、歴史事象、文化遺産を例に考えてみよう。 例えば、今話題の坂本龍馬は幕末期に海援隊を興し薩長同盟を仲介し、倒幕と大政奉還に大きな影響を与えた人物と理解されている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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