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特集 “ノート”が激変・進化する授業10か条
“思考を見える化”する授業とノート指導
見学・体験時＝ノートの書き方指導
書誌
社会科教育
2010年7月号
著者
小西 友康
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「見通し」をもたせる 本稿では、三・四年生単元「地域に伝わる祭りや行事」における指導例を基に、「思考を見える化」する授業とノート指導の在り方を考えてみたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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