詳細情報
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…新指導要領の特色を一口でいえば、「方法知から内容知」への転換だといわれます。　特に地理的分野に関しては、平成10年度版では、「限られた事例を丁寧に学習することで、学習の仕方を学ばせる」という、かなり思い切った転換がなされたわけですが、結果的には、「◯◯も知らない」という形の批判になった―というこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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