詳細情報
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
秋岡　祥介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　「習得力」と「活用力」は、相互に関係して思考力・判断力・表現力を育成し、より高次な「探究」学習に繋げていく。つまり、「習得力」の内容が豊富になると「活用力」の内容もレベルをあげることができる。この二つは車の両輪のように相互いにバランスよく生徒が獲得し、資料を解釈しながら「探究」を深め…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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