詳細情報
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
谷田部　玲生
ジャンル
社会
本文抜粋
各教科では、基礎的・基本的な知識・技能を「習得」する。また、観察・実験をしてその結果をもとにレポートを作成する、文章や資料を読んで知識や経験に照らして自分の考えをまとめて論述する、といった知識・技能を「活用」する学習活動を行う。そして、総合的な学習の時間等での教科等を横断した問題解決的な学習や「探究…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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