詳細情報
書誌
社会科教育 2009年1月号
著者
雨宮　久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　まず「型」にまとめる　学習のまとめは、「方眼の薄く書いてあるノートの見開き二ページ」にさせている。目安のない白紙の紙よりもずっとよいからだ。　二ページという制限があることで子どもは、情報を選択しようとする。それが学習である。情報を活用するとは、数限りなく存在する情報を選択し、加工し、整理し、発信…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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