詳細情報
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
恒川 徹
ジャンル
本文抜粋
一 憧れが生きる地図指導を 授業は、今この一瞬に最大の価値を見出そうとする教師と子どもの姿勢によって、輝く。 何かの準備のために、といった授業は、あり得ない。都道府県の名称や位置についての知識の習得を、単なる下準備のような発想でとらえないようにしたい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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