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書誌名:
社会科教育
特集名:
“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • “移行措置”を読む・今すぐ出来ることは何か
  • 地図学習のスタート・ポイント
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
津川　康雄
ジャンル
社会
本文抜粋
地図は、地域・空間認識のためのツールです。今回の学習指導要領において、47都道府県名とその位置の学習が盛り込まれたことは喜ばしい。いずれ、日本地理学会によって行われた調査結果、「宮崎県の位置を知らない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • “移行措置”を読む・今すぐ出来ることは何か
  • 地理は位置が一番
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
小池　公夫
ジャンル
社会
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • “移行措置”を読む・今すぐ出来ることは何か
  • 空間的な座標軸の基盤づくり
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
菅原　友子
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 新単元で期待されている地図の活用場面とは
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「地図活用」重視の背景　　告示された移行措置要項によると、来年度から「新学習指導要領によることもできる」と、すべてを新課程に移行することも可能であると示された。現行学習指導要領による場合にも、47…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 町探検学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
山下　文廣
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科の導入は地図学習から　３年生の単元「町探検学習」は、子どもたちにとって社会科での最初の単元である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 絵地図学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
林　健広
ジャンル
社会
本文抜粋
１　絵地図を成功させるスキル　絵地図は、学校付近を探検させた後で描かせる。　しかし、なかなか上手にまとめることができない。特に、クラスで学力が低位の子は、グチャグチャな地図になる。さらに、まったく違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 略地図学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
稲垣　貴裕
ジャンル
社会
本文抜粋
静岡県の形のイメージ　説明１　地図の中にこんな形をした県があります。　発問１　何県ですか。　地図帳を使って探してよいことを伝えた。子どもたちは一生懸命に地図帳を見て探し始めた。そして、愛知県であること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 日本地図学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
加藤　有悟
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会を見抜くための地図力　地図は社会科において、目的なのか手段なのか。まずは、それを考えたい。そこで、次の問題に挑戦してほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 世界地図学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
真柄　二郎
ジャンル
社会
本文抜粋
指導要領を読む　現行学習指導要領、中学校の２内容に次のような記述がある。　　（ア）地球儀や世界地図を活用し、緯度と経度、時差、大陸と海洋の分布などを取り上げ、生活舞台としての地球を大観させ、地球的規模…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図の読み・描き・活用の基本スキル
  • 地球儀学習と地図活用スキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
新保　元康
ジャンル
社会
本文抜粋
なんと四五回！　「地球儀」という言葉は、現行の学習指導要領本文には一度も登場していない。　ところが、新学習指導要領では、本文中に六回、そして、文部科学省ホームページに掲載された解説書（ＰＤＦ版）には…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ３・４年「市の位置」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
前川　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　資料から読み取り、確定する　〈１時間目〉　子どもたちが住んでいる市町村が写っているグーグルアースの画像もしくは航空写真を用意する。また、県の地図と白地図も準備しておく…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ３・４年「県の位置」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
丸山　稔
ジャンル
社会
本文抜粋
１　小５ギャップ打破　地図指導は、社会科ならではの指導である。ところが、日本全体を視野に入れた指導となると従来は５年生になってから行われていた。「小学生用の地図帳は、４年生以上を対象に配布されていたの…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ３・４年「47都道府県の名称と位置」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
恒川　徹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　憧れが生きる地図指導を　授業は、今この一瞬に最大の価値を見出そうとする教師と子どもの姿勢によって、輝く…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「世界の大陸」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
白石　高士
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領に「世界の主な大陸と海洋」が指導内容として記された。　ここでは、具体的に次の項目を指導すべきと考える…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「世界の海洋」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地球儀を使った初歩の指導　「世界の海洋」を教えるのであれば、地球儀を使うのでなければ話にならない…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「世界の国の名称と位置」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１　基礎基本に気づく　〜ハワイ国ってどこだ〜　大相撲の外国人力士が史上最多だという。そこで、世界地図を広げて紙相撲人形を立てていく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「国土の位置」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
稲井　智義
ジャンル
社会
本文抜粋
国土の位置の指導には、地図帳とコンパス、地球儀と紙テープ、国境を意識する地域のホームページを活用したい。また、合わせて写真資料などを用いて、異文化との遠近を感じ取らせたい…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「日本の領土」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　沖ノ鳥島　　日本の領土の最南端の島、沖ノ鳥島。　　この島がどのような島なのか、知らない子が多い…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「日本の気候の概要」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
佐藤　浩樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　日本の気候の概要指導の　ポイント　日本の気候の概要の主な学習内容は、四季の変化が見られること、国土の南北、太平洋側と日本海側とで気候に違いがあることである。課題について地図帳を活用して調べたり、調…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • ５年「日本の地形の概要」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
山川　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
一　フラッシュカードで導入する　社会科の時間の最初にほんの数分行う。厚紙（スワン紙）に上図のように地図と平野名などを印刷して提示する…
対象
小学5年
種別
特集
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