詳細情報
特集 授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
学級開き･授業開きが盛り上がる面白クイズ
“子ども自身”をネタにする面白クイズ
書誌
社会科教育
2008年4月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一 給食の残飯からゴミ問題へ 子どもたちに身近な課題であれば、その課題を追究しやすくなる。繰り返し、身近な課題を追究し、話し合うことで、子どもたちの思考も深まっていく…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「えー うそー」の大合唱が起こった“クイズ問題”
数値予想問題で熱狂させるポイント
社会科教育 2008年4月号
「えー うそー」の大合唱が起こった“クイズ問題”
世界一のビルの高さは非公開
社会科教育 2008年4月号
「えー うそー」の大合唱が起こった“クイズ問題”
鉄道と時計
社会科教育 2008年4月号
学級開き･授業開きが盛り上がる面白クイズ
“先生自身”をネタにする面白クイズ
社会科教育 2008年4月号
学級開き･授業開きが盛り上がる面白クイズ
“教科書自身”をネタにする面白クイズ
社会科教育 2008年4月号
一覧を見る
検索履歴
学級開き･授業開きが盛り上がる面白クイズ
“子ども自身”をネタにする面白クイズ
社会科教育 2008年4月号
学力低下はどんな授業で生み出されるのか 2
学習課題と活動を繋ぐ問いかけを
社会科教育 2004年5月号
実践事例
団体種目 高学年
戦略が決め手！ＫＩＢＡ・ＴＡＭＡ
楽しい体育の授業 2009年9月号
「伝え合う力」を育てるための作文指導の改善―中学校
紙上パネル・ディスカッション
国語教育 2000年9月号
１ 改訂国語科の長所と短所
真に学習を指導する要領に―その可能性をさぐる、小学校低学年で―
国語教育 臨時増刊 2008年6月号
一覧を見る
