詳細情報
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
加藤 寿朗
ジャンル
本文抜粋
一 「習得」と「活用」と「探究」 指導要領改訂のキーワードとして「習得」、「活用」、「探究」がしばしば取り上げられる。基礎的・基本的な知識・概念、技能の「習得」、その「活用」と課題の「探究」がこれからの社会科に求められている。ここで大切なのは、「習得」と「活用」と「探究」を切り離さないことであろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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