詳細情報
小特集 ミニシンポ“日本の農業問題”をどう取り上げるか
提言を読んで
食の安全保障からの意見
書誌
社会科教育
2007年10月号
著者
佐島 直子
ジャンル
社会
本文抜粋
「農業行政」の門外漢(言い換えれば、子ども達のレベル)の人間としては、申し訳ないが、いまひとつピンと来ない。一言でいえば、「何が」問題であり、故に「何を」学ばせたいのかが、よくわからない。何故、「日本の農業もやり方次第で成功できるということを、知ってもらいたい」のだろう? 何故、「『農業ってかっこい…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
農業行政マンの提言・子どもに何を伝えてほしいか
「農業ってかっこいい!」といわせたい!
社会科教育 2007年10月号
提言を読んで
教科調査官からの意見
社会科教育 2007年10月号
提言を読んで
食育からの意見
社会科教育 2007年10月号
提言を読んで
バイオ研究からの意見
社会科教育 2007年10月号
提言を読んで
歴史学からの意見
社会科教育 2007年10月号
一覧を見る
検索履歴
提言を読んで
食の安全保障からの意見
社会科教育 2007年10月号
数学の歴史を楽しもう! 8
デカルト(1596年3月31日〜1650年2月11日)
数学教育 2013年11月号
工藤文三先生インタビュー 教育課程改訂の方向を聞く 1
学力調査は「学力観と指導観」の関係でとらえよう
学校マネジメント 2008年1月号
U コンピュータで創ろう PCって便利だな
オリジナルCDケースを作ろう
対象:全学年OK 2時間
総合的学習を創る 臨時増刊 2000年12月号
アメリカ発 だれにでもできる“校内暴力”対応法―非暴力的危機介入法の理…
CPI非暴力的危機介入法を身に付けよう
大丈夫、善のサイクルはあなたからス…
学校運営研究 2002年3月号
一覧を見る