詳細情報
特集 国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
“この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
個人の自由
書誌
社会科教育
2007年9月号
著者
鴛原 進
・
中地 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
人間は様々な関係の中で生きる社会的存在である。その関係の中の、何に、どれぐらい重きを置くかにより様々な状態が生まれる。国への物理的・精神的な関係性に相当な比重を置くと前者、個人という存在の保障を重視すれば後者といわれる。人間社会である以上、両者は根底では繋がっているものと考えるべきであろう。それを…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私の心にストンと落ちた“愛国心”問題へのコメント
国が滅びれば、全てが失われる
社会科教育 2007年9月号
学校教育法・教育課程改定と“愛国心”問題―今後予想される論点・争点―
国会審議に見る主な論点・争点
社会科教育 2007年9月号
学校教育法・教育課程改定と“愛国心”問題―今後予想される論点・争点―
他の教科等と関連させた扱いが課題になるのではないか
社会科教育 2007年9月号
学校教育法・教育課程改定と“愛国心”問題―今後予想される論点・争点―
自由民主主義国の愛国心問題の核心
社会科教育 2007年9月号
狂気の“愛国心”と沈黙の“愛国心”問題―歴史を振り返り未来像を語る―
この国の来歴と存立条件を教えることこそ
社会科教育 2007年9月号
一覧を見る
検索履歴
“この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
個人の自由
社会科教育 2007年9月号
はじめに
実践国語研究 別冊 2003年10月号
算数が好きになる問題
小学2年/九九パズルをつくろう!
楽しい算数の授業 2004年12月号
通級指導教室で子どもの信頼を勝ち取る!スゴ腕教師の関係づくり 3
通級指導教室に通う生徒や保護者とのかかわりで意識していること
言葉や行動の背景を考える
LD,ADHD&ASD 2024年10月号
論説/シミュレーション能力はなぜ必要か
中学校/道徳授業で育てたい三つの力
道徳教育 2006年2月号
一覧を見る