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特集 “授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
“そんなはずが〜”の教師のピンチを救う“このワザ”
指導案通りにいかない→変換するプロの技
書誌
社会科教育
2007年7月号
著者
渡辺 敏
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 子どもの言葉が入ってこない 研究授業前日、ベテランの先生がぽつりとつぶやいた。「指導案をいっしょうけんめい頭に入れると、子どもの言葉が入ってこなくなっちゃうんだよね」。このような思いを経験したことのある先生は多いのではないだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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