詳細情報
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
岡崎　均
ジャンル
社会
本文抜粋
一　覚えることと社会科　今から一五、六年前、「新学力観」という言葉が教育改革のキーワードとなっていた頃、教育現場では、一斉授業の形態の見直し、発表や活動が重視された子ども主体の授業への転換、指導から支援へといった授業改善への取組が行われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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