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特集 単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
6年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
帝国憲法
書誌
社会科教育
2006年4月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
社会
本文抜粋
帝国憲法の制定の理由を子ども達に伝える授業である。 その大黒柱の発問は、 帝国憲法が制定された理由は何ですか。 である。 以下に実践を示す
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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