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特集 “歴史の流れ”しっかり定着の面白学習
“時代の流れ”をしっかりつかむ指導の工夫点
近代・どんなイメージで指導するか
書誌
社会科教育
2006年2月号
著者
岡崎 均
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 近代という世界規模の激動の時代のイメージを描くという、浅学の筆者にはいささか荷の重い課題である。 というのも、時代のイメージとは、歴史的事実と事実が織りなす因果によって構成される歴史の流れを理解し、さらに自己の中で簡略化・抽象化し解釈された全体像だからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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