詳細情報
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
棚橋　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
「よいといわれる社会科授業」は、多様であり、そこにはいくつかのパターンが見られる。この連載ではこれまで、それら「よいといわれる授業」の特徴がよく表れている三つの類型を紹介して、各々の「よさ」の根拠となる授業構成の原理を抽出し、分析した…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ