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特集 授業に迫力!“新解釈で教材開発”35例
何でも数字化=新解釈でする教材開発
「わが国の安全と防衛」の数値化―中学公民の事例
書誌
社会科教育
2004年9月号
著者
広田 好信
ジャンル
社会
本文抜粋
一 北からの安全・国防問題 イラクで拘束された日本人三人が、日本時間四月一五日、無事解放された。 この三人のうち二人は北海道出身、うち一人は、札幌出身の、三月当時まだ高校に通う一八歳の少年だった。この一件を奇貨として、自衛隊の即時撤退が声高に叫ばれたのは記憶に新しい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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