詳細情報
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、次の二つの社会科ノートの使い方を紹介する。　　１内部情報蓄積時のノートづくり　２討論時のノートづくり　　１　たくさん箇条書きさせる　　子どもたちに一つのテーマについて深く追究させたい時には内部情報を蓄積させることが必要不可欠である。テーマについての情報にできるだけたくさん触れさせるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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